La relación que surge entre las tecnologías de la información y la comunicación y el desarrollo de hábitos en nuestros adolescentes impactan en los cambios sobre las diversas maneras de comunicarse, sobre las formas de acceder a la información, y sobre todo el uso del tiempo libre.
Esta actividad aplicada a los alumnos de 2° semestre de Bachillerato me permite tener un diagnóstico confiable acerca del uso que mis alumnos le dan a internet y así saber que acciones y temáticas implementar en las clases apoyada en este medio.
El resultado de la investigación arroja que los alumnos utilizan internet para: Obtener información, música y fotos (como reservorio) y para crear, intercambiar información y para obtener asistencia técnica y profesional (Como espacio social).
Esto nos lleva a concluir que los estudiantes no tienen ningún problema al utilizar internet para compartir, intercambiar u obtener información, misma que podría ser utilizada como una herramienta didáctica enfocada a los procesos de enseñanza aprendizaje en el aula, haciendo este proceso más divertido y sobre todo más productivo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario